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一本师范和二本师范有什么区别（本一本二是不是本科）

LA 2024-03-28 01:06:55 热点资讯已有人查阅

导读

一本师范和二本师范有什么区别

谢邀。

一本师范和二本师范在很多方面上都存在着差异，比如说像师资力量、生源质量、教学设施等。不过对于考生来说，一本师范和二本师范主要差异是表现在，毕业生的社会认可度上。

一本的大学主要是指经过省自治区直辖市教育厅批准的，可以在该省份参与本科一批次录取的院校。一批次的院校主要是由之前的985、211工程院校以及部分省属重点大学组成。

二本大学主要是由省属普通类本科院校以及一些民办大学组成的。

现在高考并不是按照统一的标准，在全国范围内招生，而是高校先确定招生计划，然后在不同的省份分配招生名额。所以，很多可能会出现，同一所师范院校的同一个专业，在有的省份录取的是一批次考生，而在另外一些省份可能是参与本科二批次录取。

比如，河南师范大学、西北师范大学，在学校所在地的省份录取的是本科一批学生，而在其他省份录取的是本科二批。

正是因为同一所高校在不同省份，录取批次可能会有不同，所以很多学校在进行教师招聘的时候，一般不是严格按照一本、二本来划分毕业生的，而是综合考虑师范类院校的性质。

一般公立学校在进行教师招聘时候，是把所有师范院校划分为三类：

一类是211/985工程师范院校。比如，北师大、华东师大、东北师范、华中师范、南京师范、华南师范等。

第一层次的师范院校毕业生，如果学历达到规定的要求（有些学校在招聘时候，是要求硕士以上学历），想要在重点小初高学校找到一份教师的工作，基本是没有任何难度的。

第二类师范院校，是省属或者省部共建师范院校。

第二层次的师范院校，毕业生在就业时候地域分布比较明显，这些学校在本省内或者是附近的省份认可度较高。

可能是考虑到教师入职以后的稳定性，绝大多数的初高中在进行教师招聘时候，一般都是“就地取材”，很少会出现“舍近求远”的情况，即便是其他地方的省属重点师范综合实力更强些。

对省属重点师范院校的毕业生，想要进入当地的重点中学，如果没有特殊的“关系”，还是有一定的难度。不过，想要在当地找到一份教师的工作，基本没有任何难度。

第三层次的师范院校，主要是区域性的师范院校。

这类师范院校的社会认可度相对来说，是比较低的，毕业生想要顺利的找到有编制的工作，还是有一定的难度。

目前，师范毕业生，想要去公立院校当老师，一般有两种途径。

一种是参加教师招聘考试，另外一种是参加教育局或者是学校组织的招聘会。很多中小学为了吸引优秀毕业生，对于重点师范院校毕业生会给予政策上的优惠，比如重点师范院校的毕业生，可以不用参加教师招聘考试，只要通过面试，在入职以后，学校会给办理入编手续。

区域性的师范院校毕业生，想要去中小学任教，并且要有编制的话，一般都需要参加教师招聘考试。

教师招聘考试分为笔试和面试，整个过程相对来说还是比较公平的，最终能否顺利的考上和毕业的院校关系并不是很大，主要还是看自己的实力。

希望我的回答能够对你有所帮助。

我想很多人对于学校的定级还是存在很大的误区，正好借助于这个问题我说一下我了解的东西，并一定非常全面，希望大家作为参考，对你有所帮助。

一本、二本

先解释一个概念性的问题：国家教育部从来没有官方文件定义某些大学是一本类院校，哪些大学是二本类院校，除了985/211大学以外，剩下的学校严格来讲都是一样的，当然现在变成了双一流学校。

一本、二本这个分级只是民间根据学校的招生批次自己定义的，如果这个学校在这个省份是第一批次招生，那么就将其划为一本学校，同样，如果是在第二批次招生，那么就将其划为二本院校。这样也算是简单，但是不太准确，因为很多学校在不同省份的招生批次是不同的，这个时候就很难划为几本学校了。

一本师范和二本师范的区别（提前批）

其实如果一本学校不是985/211、双一流高校，那么我个人认为一本、二本没有什么直接的区别，可能培养方案有所差别，但是大同小异，各位考生不用纠结这个，更应该关注的是学校的就业问题。

当然肯定有很多人有一个疑问：师范专业不是提前批吗？为什么有分为一本、二本了？

其实这个就是大家的误区了，提前批专业里面包括师范专业，但是并不是所有师范专业都是提前批报考，这个大家一定要明白，但是有一点：免费师范生肯定是提前批里面的。

感谢大家的关注，我会继续为大家带来更多有价值的信息！

　　师范类的一本、二本在生源质量上存在很大差距，其毕业生的社会认可度也有较大区别。

　　目前我国社会认可度最高的10所师范大学有：

　　985：北京师范大学、华东师范大学；211：华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、西南大学（原西南师范大学）；首都师范大学（非985、211，但实力强、认可度高）。

　　一本师范：一般是省内重点，虽然这些学校很可能在省外招二本，但其在省内社会认可度很高。

　　二本师范：这个层次院校数量众多，多位于地级市，由原来的师范专科升格而来。

　　上述三个层次的师范大学，由于其生源质量、社会认可度不同，毕业生的就业前景也存在非常大的差异：

　　985、211师范生：这个层次的师范生，其就业方向基本是大中城市中的重点学校，尤其是985师范生很少去小城市任教，211师范生去中小学城市基本也是入重点高中。

　　一本师范生：省内一本师范生在本省认可度很高，在省内中小城市要进入高中学校相对比较容易，优秀毕业生还有机会到重点高中任教。

　　二本师范生：主要就业方向是义务教育阶段学校，农村中小学教师来源基本也是二、三本或专科师范生。近几年来，二本师范生要进入普通高中已比较困难，重点高中更是基本不考虑二本师范生。

　　笔者在广西的教育部门工作，近年也多次随单位到师范大学招聘过高中教师，所有招聘会都设在一本层次以上的师范大学，去得最多的是广西师范大学。就本人所见，谈谈不同层次的师范生在就业时的待遇：

　　重点高中：基本只考虑211以上师大毕业生、或广西师范大学（区内一本）的优秀毕业生。普通高中则基本不去211师大招聘，原因是招不来、留不住。

　　普通高中：基本只考虑一本师范生，紧缺学科也招聘部分认可度较高的二本（如广西师范学院）优秀毕业生。几年前二本师范生还有较多机会入高中任教，近年逐渐提高了门槛。

　　目前教师招聘主要有两个渠道，一是教育部门、高中学校直接到师范大学进行双选招聘（主要招高中教师），二是在社会上进行公开招聘（笔试面试，招聘岗位含高中、初中、小学、幼儿园等）。在双选招聘过程中，考生毕业学校的985、211、一本、二本这些标签对考生影响很大，学校层次过低的毕业生甚至会无缘双选；但是在事业单位公开招聘过程中，一、二本师范生是公平竞争的，即只以笔试、面试成绩定胜负，不考虑一、二本。因而也有不少二本的优秀学生通过公招进入高中任教，一本师范生也有在公招进入初中、小学任教的情况。

　我是从事招生考试管理教育工作者，欢迎大家关注！

一本师范院校和二本师范院校的区别还是很大的。首先表现在大学录取分数线上。一本师范院校，特别是985师范大学，如北京师范大学在福建省需要600多分,而二本师范院校只要400多分就可以了。其次学校的办学硬件、师资、校风学风差别显著。一本师范院校有很多国家级实验室和研究平台，学生在校期间能接触到相应学科的前沿知识。二本师范院校以课堂教学为主，不少学校要求像中学一样，按照教材一页一页的讲。学生听课追求的是在教材上能找得到，很少主动学习和主动思考。第三，一本师范院校毕业生的社会认可度高。几所部属师范大学毕业生在教师招聘中不受户籍限制，不少地方不需要参加笔试，要直接进入面试环节。二本师范毕业生在许多地方教师招聘考试中连报名的资格都没有。及时能报名参加教师招聘考试，必须参加笔试和面试，千军万马过独木桥。第四，一本师范院校，特别是985大学给学生渐移默化的影响是深刻的，极大地影响着学生的三观，形成大的格局。二本师范院校在这方面要弱很多。

一本师范和二本师范有什么区别？

如果说一本大学和二本大学有什么区别，还真没有可比性，如果说师范类高校，一本师范和二本确实是存在差异，特别是城市级别越高，对招聘教师的要求也高，对待教师的招聘，招聘条件，直接会给出只招聘以下师范高校的毕业生。

二本师范招聘单位，大部分是小学

二本师范毕业，大部分招聘都是小学，进入初中的机会越来越少，除非贫困落后地区。发达地区的小学教育，二本师范进入研究生时代。

教师招聘因为地区经济的差异，条件越来越高，二本师范毕业生在发达地区的空间越来越少，在加上许多非师范毕业的大学生不断的进入教育领域，二本师范大学生，面临的竞争对手越来越多，提升学历竞争水平，是二本师范大学生就业机会的保障。

一本师范，去初中和高中同样也存在压力

最进最火的是深圳某私立国际学校的教师招聘，清一色的北大，清华，本硕研究生，几乎就没有师范类高校的毕业生，不是二本师范大学生的就业压力大，一本师范大学毕业生同样也面临竞争对手的压力。

不过目前一本师范大学毕业生的就业机会相对要多，初中和高中只要能匹配自己的能力，去教书育人问题不大。

大部分东部地区，初中一般都是选择本省最好的师范大学，到了高中阶段，一本师范至少也具备研究生毕业文化水平。

教育教师质量的提升，对于一个地区的教育资源提升是最大的好处，只有教育质量提升了，才符合一个地区的经济发展。